* Découverte des sons de l’environnement (nature, maison, ville).
* : Identification des instruments de musique (cordes, vents, percussions).
* : Création de sons avec le corps (claquements de mains, pieds, voix).
– Rythme et tempo
* Exercices de frappe de rythmes simples (avec des instruments ou le corps).
* Exploration de différents tempos (lent, rapide, modéré).
* Jeux de rythme en groupe (imiter, répondre, créer).
Mélodie et hauteur
* Reconnaissance de mélodies simples (chansons enfantines, comptines).
* : Exploration des hauteurs de sons (aigu, grave, médium).
Expression et créativité tout en jouant à des jeux ludiques sur la découverte des sons